内蒙古幼儿园抗震能力安全检测鉴定报告:
内蒙古幼儿园抗震能力安全检测鉴定报告,建筑抗震应满足:建筑的平、立面、质量、刚度和墙体等抗侧力构件在平面内的分布明显不对称时应考虑地震扭转效应的不利影响结构竖向构件上下不连续或刚度沿高度分布突变, 应提高其薄弱部位的抗震鉴定要求。结构体系应注意部分结构或构件破坏导致整个体系丧失抗震能力或对重力的承载能力的可能性, 当房屋有错层或不同类型结构体系相连时, 应提高其相应部位的抗震鉴定要求。难结构构件的尺寸、截面形式、配筋等明显不利于抗震时, 宜提高该构件的构造要求。结构构件的连接构造应使结构有较好的整体性, 装配式厂房应有较完整的支撑系统。我们本着服务社会、服务人民,向社会各界提供客观公正、正确的检测数据,切实履行本公司“公正性声明”,确保检测工作质量和检测结果的公正性、科学性和准确性。公司以科学严谨、公正准确、优质高效作为质量方针,将公正性作为检测工作基本的要求,注重自身的信誉,提供公正、诚信服务。我们不懈努力,竭诚为所有客户提供有竞争力的优质服务,致力于成为业界有影响力的第三方检测机构!业务范围为:房屋质量安全鉴定、桥梁安全检测鉴定、危房鉴定、完损等级鉴定、钢结构工程检测、施工周边影响鉴定、安全性鉴定、抗震鉴定、灾后鉴定、司法鉴定、历史保护建筑鉴定、办理行业许可证鉴定、房屋改变用途安全鉴定及改变使用功能鉴定、出租房屋租赁前安全鉴定、房屋构件检测;政府要求进行安全鉴定的一些公共设施(学校、医疗机构、市场等)、办理《房地产权证》、办理《消防》、办理《营业执照》等进行安全鉴定。内蒙古幼儿园抗震能力安全检测鉴定报告,就找深圳市住建建筑检测鉴定有限公司,承接全国业务范围,提供免费技术咨询服务, 李经理
一、内蒙古幼儿园抗震能力安全检测鉴定报告——幼儿园抗震能力安全检测鉴定报告项目实例
1 工程概况
该幼儿园教学楼四层以下的楼层高度均为3.6m,局部五层的楼层高度为4.5m,整个教学楼中心结构的规格是:高14.4m,宽6.4 米。教学楼各个教室的门的规格是:宽度是0.9m,高3.3m。各教室窗户规格:宽1m,高2.4m,和宽1.5米,高2.4 米。
教学楼平面布置示意图根据国家规定的郑州地区抗震设防地震烈度以及教学楼的具体情况得知该中学教学楼的抗震设防烈度应为7 度;地震分组为第二组,地震时地面运动的加速度为0.10 倍的重力加速度。四楼的部分地方和五楼的全部是采用小部分钢筋混凝土及大部分砖墙承重的砖混结构,承重砖墙为实心,楼屋面是在施工现场之模浇注的混凝土,扩展基础,即用于把墙或柱的荷载侧向扩展到土中,使之满足地基承载力和变形的要求的墙下条形基础和柱下独立基础,大约于1995 年建造,在2015年进行抗震鉴定然后进行加固改造。本工程采用中国建筑科学研究院的PKPM 系列结构软件中PMCAD 对该楼墙体进行承载力验算。根据实际情况确定三
层以下的地方的实心砖墙砌筑砂浆抗压强度均按照M5.0 进行计算,四层和五层按照M2.5 计算,建筑中的砖体的抗压强度参数设定为MU7.5。房屋整体依据《砌体结构设计规范》根据楼、屋盖类别及横墙间距按刚性方案计算内力,楼屋面荷载按《设计要求和建筑结构荷载规范》取值。
2 结构抗震鉴定
收集房屋的地质勘察报告、竣工图和工程验收文件等原始资料,必要时补充进行工程地质勘察。全面检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施,复核抗震承载力。房屋结构材料力学性能的检测项目,应根据结构承载力验算的需要确定。根据《建筑抗震鉴定标准》GB50023-2009(以下简称《鉴定标准》),抗震鉴定方法分为两级,第一级鉴定以宏观控制和构造为主进行综合评价。第二级鉴定以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。房屋满足第一级抗震鉴定的各项要求时,房屋可评为满足抗震鉴定要求,不再进行第二级鉴定;否则应由第二级抗震鉴定做出判断。根据鉴定结果,对现有房屋整体抗震能力做出评定,对不符合抗震要求的房屋,按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策,从而提高该建筑物的安全性和耐久性。由于该该教学楼地震破坏后会产生较大社会影
响或造成相当大的经济损失,包括城市的重要生命线工程和人流密集的多层的大型公共建筑等。根据《程抗震设防分类标准》(GB50223-2008) 及《建筑抗震鉴定标准》(GB50023-2009)1.0.3 条规定属于重点设防类(简称乙类)建筑,应按照提高后的设防烈度采取抗震措施,即应按抗震设防烈度7 度确定抗震作用, 按8 度采取抗震措施;由于该教学楼位于比较稀疏的乡镇和城市郊区,根据《建筑抗震鉴定标准》(GB50023-2009)第1.0.5 条规定,该教学楼属B 类建筑,按该标准规定的B 类建筑抗震鉴定方法进行抗震鉴定。
3 鉴定依据
抗震鉴定依据如下:
(1)《建筑抗震鉴定标准》(GB50023-2009);
(2)《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001);
(3)鉴定项目设计图纸;
(4)鉴定项目施工隐蔽资料;
(5)鉴定项目竣工验收资料;
(6)有关结构主体部分检测资料;
(7)有关部门对项目所在场地安全性鉴定报告;
(8)国家有关规范及有关部门相关文件。根据所获得的相关资料可知,地质勘查报告资料齐全;项目设计图纸齐全;竣工验收资料齐全;检测资料齐全;场地安全报告齐全。由以上可知:所鉴定项目资料齐全,可以资料为依据,结合现场实际情况进行鉴定工作。
二、内蒙古幼儿园抗震能力安全检测鉴定报告——幼儿园抗震能力安全检测鉴定注意事项;
砌体结构存在的最突出问题是整体抗震性能不足,因此砌体结构校舍的抗震加固设计,应首先对其整体牢固性的构造进行完善和必要的增强。对整体牢固性不良的砌体结构校舍,应采用圈梁、拉杆、构造柱等各种拉结件等予以加强。必要时,还可采用钢筋网砂浆面层或夹板墙等加固外墙。宜优先采取有利于改善结构整体抗震体系的加固措施。对于存在明显扭转效应的校舍应采取增设砌体抗震墙、在原墙加面层等可显着调整结构刚度分布的方法对薄弱部位进行加固,使加固后的结构体系各部分的变形基本协调一致。对于横墙间距较大的非刚性结构体系空旷房屋,应增设横墙以减小横墙间距,或同时结合功能改造采用钢筋混凝土楼、屋面替代装配式楼、屋面,使其满足刚性体系的要求。
1 、 当现有多层中小学砌体房屋的高度、层数超过规定限值时,应采取下列抗震对策:
(1 )当现有多层中小学砌体房屋的总高度超过规定而层数不超过规定的限值时,应采取高于一般房屋的承载力且加强墙体约束的有效措施。
(2 )当现有多层中小学砌体房屋的层数超过规定限值时,应改变结构体系或减少层数;也可改变用途,不再作为校舍使用,按丙类设防使用,并符合丙类设防的层数限值。当采用改变结构体系的方案时,可在两个方向均匀增设总厚度不小于120mm的钢筋混凝土双面夹板墙。
2 、房屋抗震承载力不能满足要求时,可以选择如下的加固方法:
(1 )增加板墙加固:在墙体的一侧或两侧采用喷射混凝土板墙加固。
(2 )增加钢筋网砂浆面层加固:在墙体的一侧或两侧采用钢筋网砂浆面层加固。
(3)增加钢绞线网- 聚合物砂浆面层加固:在墙体的一侧或两侧采用钢绞线聚合物砂浆面层加固。
(4 )外加柱加固:在墙体交接处采用现浇钢筋混凝土构造柱加固,柱应与圈梁、拉杆连成整体,或与现浇钢筋混凝土楼、屋盖连接。
(5 )钢筋混凝土套加固:局部柱、墙垛、门窗洞边还可用现浇钢筋混凝土套加固。
(6 )修补或灌浆:对已经开裂的墙体,可采用压力灌浆修补,对砌筑砂浆饱满度差或砌筑砂浆强度等级偏低的墙体,可用满墙灌浆加固。修补后墙体的刚度和抗震能力,可按原砌筑砂浆强度等级计算;满墙灌浆加固后的墙体,可按原砌筑砂浆强度等级提高一级计算。
三、内蒙古幼儿园抗震能力安全检测鉴定报告——学校实践工厂的抗震设防是否也属于重点设防类?
在《程抗震设防分类标准》中规定“教育建筑中,幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂,抗震设防类别应不低于重点设防类”。那学校的实践工厂是否属于教学用房,是否要不低于重点设防类。
我来告诉你:地震的级别与烈度不是一个概念。级别是指地震释放的能量,烈度是指破坏程度。发生一次地震,级别是一定的,但烈度却随着距离震中的距离的变化而变化,比如这次汶川地震,级别为8.0级,而烈度大为11度,然后距离镇中越远,烈度越小,直至没有震感。一般来说,按照七度设防就可以了。
各抗震设防类别建筑的抗震设防标准,应符合下列要求:
1 标准设防类,应按本地区抗震设防烈度确定其抗震措施和地震作用,达到在遭遇高于当地抗震设防烈度的预估罕遇地震影响时不致倒塌或发生危及生命安全的严重破坏的抗震设防目标。
2 重点设防类,应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施;但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施;地基基础的抗震措施,应符合有关规定。同时,应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。
3 特殊设防类,应按高于本地区抗震设防烈度提高一度的要求加强其抗震措施;但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施。同时,应按批准的地震安全性评价的结果且高于本地区抗震设防烈度的要求确定其地震作用。
4 适度设防类,允许比本地区抗震设防烈度的要求适当降低其抗震措施,但抗震设防烈度为6度时不应降低。一般情况下,仍应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。
注:对于划为重点设防类而规模很小的工业建筑,当改用抗震性能较好的材料且符合抗震设计规范对结构体系的要求时,允许按标准设防类设防。
五、小学宿舍的抗震设防烈度是不是要提高啊
幼儿园设计中抗震等级为二级,而抗震设防烈度是否要提高一级呢?
中国医院等人员密集场所建设工程抗震设防医院等人员密集场所建设工程合理提高抗震设防要
六、学校设防烈度比本地区设防烈度高一级别
不是设防烈度高一度,是抗震设防类别高一级——“幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂”的抗震设防分类为乙类,普通的建筑一般为丙类。
乙类建筑按本地区抗震设防烈度计算,但抗震措施按比本地区抗震设防烈度提高一度来采用。
四、本公司除办理内蒙古幼儿园抗震能力安全检测鉴定报告,还承接以下全国业务范围:
1.房屋建筑质量安全检测鉴定
2.房屋建筑改造(如加层、结构改动等)可行性检测鉴定
3.长期停工后重新开工的工程质量检测
4.程加固质量的检测
5.无正规建设手续的房屋安全检测鉴定
6.涉及结构安全的试块、试件以及有关材料检验数量不足
7.结构工程施工质量有怀疑或争议
8.房屋建筑不均匀沉降或倾斜安全鉴定
9.火灾后房屋建筑安全性鉴定
10.达到设计使用年限需要继续使用
11.建筑结构振动检测与监测
12.房屋建筑装修工程质量检测鉴定
13.原设计未考虑抗震设防或抗震设防要求提高
14.拟进行结构改造影响结构安全性与抗震性能的改变使用用途活荷载增大或抗震设防类别提高的,或未按照规定变动建筑主体和承重结构降低了房屋建筑安全与抗震性能
15.主体结构出现明显受力裂缝或钢筋、钢材锈蚀及变形等损伤
16.出现地基不均匀沉降导致结构损伤、变形
17.毗邻的建设工程施工可能影响房屋建筑使用和结构安全性与抗震性能
18.因事故导致结构整体损伤或房屋建筑灾害损伤修复、处理前的鉴定
19.工业和民用建筑安全性、适用性、耐久性
内蒙古幼儿园抗震能力安全检测鉴定报告
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